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1.小学生决定成绩的因为是什么

要解决的是孩子学习习惯的问题,这个首先要家长重视起来,培养她整理书包、书桌的能力,做作业前先做好规划,例如先知道自己今天有哪些作业,每门课需要多长时间,写每门功课前先拿出课本,把上课学习内容复盘一遍在下笔。学习完如果时间充足可以预习一下第二天的课程,带着问题进入第二天的学习。

2.一年级学生辅导什么

其实从人际交往方面的培养,刚上小学一年级的孩子到学校后,面对的是陌生面孔,—下子不知道怎么办了,哭好多天,这就是这个方面有问题。要辅导学生怎样与老师和同学交往。原先在家里,小孩在家说—不二,要啥都满足,到学校后,这也不给,那也不行,适应不了。哭着闹着要回家。

3.建议怎么辅导小学生

给孩子准备适合的材料,但是家长跟孩子读一样的书,做一样的题,实际上没有必要。因为你会发现很多数学老师的孩子,数学学不好。是因为老师不会这些题吗,显然不是。父母过于能干了,孩子反而弱了。家长实际上更应该适当地“示弱”,只有您学会示弱了,学会欣赏孩子了,学会给孩子当好啦啦队,最好后勤保障了,孩子才是真正地走上学习的快车道。

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4.小学生的功课需要家长辅导吗

很明显一个孩子成长过程中功课的学习在学生阶段是一条明显的线索,而人生观和为人处世的能力是成年之前真正最重要的内容,而这个内容起决定作用的是家长,而非老师。那么对于家长辅导孩子的作业,如果家长把孩子习惯培养好了,孩子的作业不需要家长的过度辅导,只需要家长的提醒或者督促就可以了。

5.家长有必要给小学生陪读吗

家长没必要太在意陪读。但平时仍然需要跟踪,因为一,二年级的时候正是学习习惯养的时候,这个阶段出问题的话,后面再纠正真的很困难。很多时候从低年级成绩比较差,一直延续到高段甚至毕业仍然很差的就可能出现在这方面。

6.建议低年级补习吗

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