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多看课外书摘抄好词佳句培养对语言的感知能力。在学校系统复习时跟老师梳理学期知识，一般会用到一些工具书复习资料等等，上面都有全面系统的归纳总结，多背多记多用。家长可以做的就是监督学习及时帮助孩子检测学习成果，比如日常的默写听写作业辅导。
如文言文古今词语的含义通假字一词多义词类活用文言复音虚词文言常见句式及断句，都要一一梳理，在梳理过程中加强记忆。比如“之”在文言文中的多种用法：①代词，代第三人称他它；②助词，译成“的”；③动词，译为到去往；④用于主谓间取消句子独立性；⑤提宾标志，“何陋之有”；⑥凑足音节等。
天津专业初三物理辅导机构名单榜首一览表_2023已更新(今日/推荐)对于基础知识来说想要得分也得从学习习惯入手，从制定适合自己的学习计划入手。什么时候背书什么时候做题什么时候放松活动都是习惯问题都是缺乏计划导致的。家长在家最好也要督促孩子抽出背书的时间。只要多背多积累基础知识这一项是很好得分的。也是我们语文提分的一项。
补课就是查缺补漏，解决学生学习过程中的薄弱环节，这里不仅仅是知识的薄弱环节，还有学习习惯学习态度学习方法与学习有关的一切存在的问题。一般情况看一份学生的作业或者试卷，就能观察出学生在哪个学习层次也能看出学习态度和学习习惯。
对于成绩较好的学生，系统性模块化的指点性讲解，一般都是专题讲解，总结专题突破的解题规律和思路方法，并对题型进行变形，打开学生解题思路，举一反三融会贯通。让学生在做题中能够进行自我总结，达到会做一道题，就会做这一类型题的境界。
根据学科本身的特点和学生身心发展的规律，首先要培养孩子课前预习的习惯，数学学习要十分重视学生课前预习的习惯培养；其次是认真听讲的习惯，在课堂上精力集中，不做与学习无关的动作，认真倾听老师的点拨指导；最后是认真完成作业的习惯。
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